metaphysics2009.org

por
José María López Sevillano
Presidente de la Escuela Idente

El ser humano en el ejercicio de su experiencia y libertad se caracteriza por el afán de interpretar, dar sentido y transformar la realidad que significa él mismo y la realidad que le rodea. Acomete este hecho por medio de dos modos de observación: común y científica. La observación común puede dejarse influir por las opiniones, por la información o por los mensajes que el observador recibe por diferentes vías. Esta clase de observación común es la menos valiosa, requiere poco esfuerzo y se caracteriza por una especie de actitud inestable, proclive a ser influenciada por toda suerte de opiniones. Es lo que podríamos denominar “observación común primaria”, que debe ser superada con otra actitud que puede conseguirse con el esfuerzo intelectual selectivo. Obtendríamos, de este modo, la “observación común de carácter culto” que, aunque mucho más rica que la de carácter primario, no puede desprenderse, sin embargo, de sus análisis acomodaticios sometidos a la opinión; por eso, no es todavía “observación científica”, pero prepara el camino y dispone la capacidad observadora del ser humano para que éste se procure la actitud científica por medio de una metodología apropiada.
Los Simposios Regionales de Filosofía y el próximo Congreso Mundial de Metafísica del año 2009 en Roma deben entender el concepto de “ciencia”, no desde el monismo cientificista que excluye lo que en la realidad hay de no cuantificable, sino desde una concepción abierta que facilite, con rigor metodológico, las vías de acceso no sólo al carácter sensible o matematizable de la realidad, sino también a aquella otra dimensión que transciende el ámbito exclusivamente experimental. Para adquirir una actitud científica abierta, auténtica, que esté al servicio del ser humano y para los fines honestos del ser humano, tenemos, según el pensamiento de Fernando Rielo, dos posibles formas metodológicas que atienden a las dos dimensiones en las que la realidad se nos presenta: la metodología experimental y la metodología experiencial.....